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Este informe profundiza en los estándares internacionales sobre derechos en educación sexual y los condicionamientos sociales, culturales y políticos que los colocan en situación de abandono casi generalizado en los sistemas educativos “modernos”. A pesar de la infinidad de declaratorias y de leyes a favor de la igualdad y de la justicia de género, los sistemas educativos continúan insensibles en materia de educación sexual integral, como la piedra en que se posa el viento, que sigue siendo impenetrable e inamovible.