La Educación de las Mujeres: Crónicas de un Proceso

REPEM y GEO – A partir de 1990 los gobiernos adoptan una serie de postulados, muchas de esas resoluciones o ideas quedaron por el camino y otras fueron levantadas o inventadas por las organizaciones de la sociedad. En este documento se hace un balance de esas...
Acceso a la educación de las mujeres indígenas, campesinas, afrodescendientes y de sectores rurales. Hacia la igualdad y no discriminación

Acceso a la educación de las mujeres indígenas, campesinas, afrodescendientes y de sectores rurales. Hacia la igualdad y no discriminación

A menos de 5 años para la fecha límite fijada para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio, que en su Objetivo 3 contempla la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres, aún hay un alto porcentaje de mujeres que son analfabetas en América Latina y el Caribe, siendo las mujeres indígenas, afrodescendientes y rurales las más perjudicadas.

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